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中央民族大学2024年在安徽各专业录取分数线

一、中央民族大学2024年在安徽各专业录取分数线及位次

2024年,中央民族大学在安徽共招录个专业,录取分数线分布之间。以下是各专业详细的录取分数线及位次数据:

专业(专业组) 科目(批次) 2024分数线 2024位次排名
外国语言文学类

3023(L001)

历史类(本科批) 618 1820
教育学3023(L001) 历史类(本科批) 618 1820
汉语国际教育3023(L001) 历史类(本科批) 618 1820
公共管理类3023(L001) 历史类(本科批) 618 1820
新闻传播学类3023(L001) 历史类(本科批) 619 1754
哲学类3023(L001) 历史类(本科批) 619 1754
经济学类3023(L001) 历史类(本科批) 620 1684
工商管理类3023(L001) 历史类(本科批) 620 1684
历史学类3023(L001) 历史类(本科批) 621 1600
社会学类3023(L001) 历史类(本科批) 621 1600
汉语言文学3023(L001) 历史类(本科批) 622 1514
汉语言文学3023(L001) 历史类(本科批) 622 1514
历史学3023(L001) 历史类(本科批) 622 1514
法学类3023(L001) 历史类(本科批) 623 1451
数据科学与大数据技术3023(W004) 物理类(本科批) 611 19709
数字经济3023(W002) 物理类(本科批) 624 13801
经济学类3023(W002) 物理类(本科批) 624 13801
外国语言文学类3023(W002) 物理类(本科批) 624 13801
工商管理类3023(W002) 物理类(本科批) 625 13361
环境科学与工程类3023(W003) 物理类(本科批) 630 11315
生物科学类3023(W003) 物理类(本科批) 630 11315
统计学类3023(W003) 物理类(本科批) 631 10940
法学类3023(W002) 物理类(本科批) 631 10940
信息与计算科学3023(W003) 物理类(本科批) 632 10563
纳米材料与技术3023(W003) 物理类(本科批) 633 10182
光电信息科学与工程3023(W003) 物理类(本科批) 634 9830
计算机类3023(W003) 物理类(本科批) 635 9460
电子信息类3023(W003) 物理类(本科批) 638 8414

二、中央民族大学2024年在安徽院校录取分数线及位次物理类[本科批-普通类-专业组(3023(W003))]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

物理类[国家专项(本)-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

物理类[本科批-普通类-专业组(3023(W002))]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

物理类[本科批-中外合作办学-专业组(3023(W004))]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

历史类[本科批-普通类-专业组(3023(L001))]:最低录取分数线分,对应最低位次名。

招生省份 科目(招生类型) 录取批次(专业组) 2024分数线 2024录取位次 选科要求
安徽 物理类(普通类) 本科批3023(W003) 630 11020 首选物理,再选化学
安徽 物理类(普通类) 国家专项(本)(W001) 628 11896 首选物理,再选化学
安徽 物理类(普通类) 本科批3023(W002) 624 13548 首选物理,再选不限
安徽 物理类(中外合作办学) 本科批3023(W004) 611 19581 首选物理,再选化学
安徽 历史类(普通类) 本科批3023(L001) 618 1812 首选历史,再选不限

三、报考建议

中央民族大学2024年在安徽的录取分数线及位次情况反映了该校在当地较高的认可度和较强的竞争力。对于2025年考生来说,以下几点建议或许有所帮助:

1.关注热门专业:从录取分数线来看,电子信息类、计算机类等专业分数线较高,显示出较高的报考热度。考生可根据自身兴趣和职业规划,优先考虑这些专业。

2.合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考中央民族大学往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

中央民族大学详细介绍

中央民族大学是国家民委、教育部、北京市共建高校。学校前身为1941年成立的延安民族学院。新中国成立后,经中央政府批准,1951年在北京成立中央民族学院,1993年11月更名为中央民族大学;1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”;2017年进入“双一流”建设A类高校行列。

党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。2009年,习近平同志在视察学校工作时指出:“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位,为国家的民族团结进步事业,为民族地区经济社会文化建设作出了重要贡献。”经过70多年的发展建设和几代人的不懈努力,学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。建校以来,学校为国家输送了20万余名各民族毕业生。学校现有海淀、丰台、海南三校区,建成了“一校三址”办学格局。

当前,全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略,以改革创新精神和攻坚克难的勇气,奋力推进“双一流”建设,开启学校发展新征程、开创学校事业新局面。

关键词: 中央民族大学
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