1., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。
2.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。
3.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
4.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。
5.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。
6.老师表扬我的作文条理清楚。
7.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。
8.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。
9.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。
10.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
11.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?
12.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。
13.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。
14.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。
15.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！
16.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
17.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
18.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
19.汤姆拿到一张足球赛的门票，但是他的父亲却要他在家里写作文，他真是坐卧不安。
20.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。
21.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
22.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
23.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。
24., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
25.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
26.他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
27.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
28.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
29.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
30.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
31.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
32.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
33.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
34.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
35.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
36.作文时要尽量避免使用方言词语。
37.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
38.我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。
39.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
40.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。
41.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。
42.小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。
43.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。
44.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。
45., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。
46.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
47.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。
48.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
49.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
50.我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。
51.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
52.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
53.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。
54.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
55.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。
56.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。
57.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。
58.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。
59.应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。
60.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
61.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
62.你这个成语在你这篇作文中起到了画龙点睛的作用。
63., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
64.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。
65.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
66.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
67.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。
68.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
69.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
70.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。
71.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。
72.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
73.作文可以合理想象，但不能凭空编造。
74.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！
75.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
76.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。
77.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。
78.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！
79.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
80.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
81.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。
82.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
83.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
84.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
85.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。
86., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。
87.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。
88.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
89.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。
90., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
91.作文要语言精练，避免重复啰嗦。
92.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
93.上次，我的作文被老师拿在课堂上当范文念，我自鸣得意了很久。
94.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。
95.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
96.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
97.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
98.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。
99.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
100.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
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