评判

1.小芬在说故事比赛中说了一些无关宏旨的话，评判们都感到莫名其妙，给她搞糊涂了。

2.口沫飞溅，对别人大做价值评判，层次很低。

3.历史将如何评判新工党是一种理想主义的尝试，试图结合自由市场经济和社会公正以改善民生？还是见利忘义的压榨势力，上至职能广泛的稳固机构，下至小媒体集团，无处不在的操控性政客？

4.令台下的人是措手不及,惊恐的向着后方拥去,就是连台上的评判员,也是一个愣神,立马是招手,准备喊人。

5.新生代的恶行往往是历史演进的手段，谁也猜不透历史的终极，所以谁也没有评判权。善恶是无法评判的......理想失落后，施暴是一种补偿。壮举都有一个自惭形秽的来源。徐皓峰

6.这种“民间的文明”不能简单地用对错评判：“礼失而求诸野”是意味深长的，但其中也常杂些尘滓，有的干脆粗糙得反动。

7.因为,谁都知道,敢把法官推上媒体,敢请百姓评判是非,仅为“作秀”,无异于负薪救火、扬汤止沸。

8.评判一个学生的好坏不能断章取义的从成绩上看，要从德智体美劳个方面去看。

9.他提出的“中立主义”思想，既是一种追求真理的认识论，也是在道德领域、乃至在评判战争与和平问题上的一种方法论。

10.在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。