名词

1.目标教学走向常规不是简单的更换名词术语，也不是照猫画虎的机械摹仿，它以教师转变观念为前提，以掌握操作方法为基础，要求从心领神会到灵活运用。

2.关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。

3.……股票这个名词成了许多中国家庭最敏感的话题，那是不可触摸的痛，刻骨铭心的痛！股市竟然成了中国经济的反向晴雨表！

4.计算机会在一个有一万亿单词的文本中进行检索，就为找到每个名词是如何与那25个动词相关联的，并且找到这种关联与哪种大脑活动相关。

5.成为卓越的代名词，很多人并不能适合需要杰出素质的环境。

6.你是否哭过，和我一样，守护着一颗单纯而脆弱的心，你是否爱过，和我一样，守侯着一片宁静而湛蓝的天，你是否记得，你我之间，有一个陌生的名词叫诺言，你是否懂得，你我之间，有一种遗忘的关系叫思念。郑智化

7.每年记住一个“电报挂号”般的名词,不妨碍市民对整治道路的积极评价,只因杭州主城区这样人口稠密、交通频繁之地,对道路资源的需求是刚性的。

8.如今温泉不再是“疗养”的代名词,而成为养生、休闲、旅游度假的文化载体,既是进行健身、疗养的温泉,也是放松心情、舒活筋骨的旅游目的地。

9.中国古代的同性恋在明清时期达到巅峰，“男风”一词也成为同性恋的一种代名词，与异性恋形成并驾齐驱之势。

10.“距离”，这两个字并不是绝对的名词，有时万丈有如咫尺，有时咫尺却如天涯。